Tradwife Inhalte auf Social Media – ein aktuelles und kontroverses Thema. Janine Juchter befasste sich in ihrer Arbeit damit, wie Mütter solche tradwife-orientierte Inhalte wahrnehmen, interpretieren und auf ihr eigenes Selbstverständnis beziehen. Dabei zeigte sich, dass tradwife-orientierte Inhalte zu Relativierung eigener Belastungen und einer unbewussten Akzeptanz familiärer Ungleichheiten führen können. Im Gespräch geht es um diese Erkenntnisse aber auch um gesellschaftliche Entwicklungen. mehr

Möchten Sie sich im Feld der frühen Kindheit weiterentwickeln? Interessieren Sie sich für Fragen wie z.B. wie Lebensräume für ein gesundes Aufwachsen von Kindern gestaltet werden sollen? Dann nehmen Sie am 3. November 2026 um 19:00 Uhr an unsere online Informationsveranstaltung teil. Wir geben Ihnen einen Einblick in den Masterstudiengang Frühe Kindheit und in unsere Weiterbildungsstudiengänge – CAS Pädagogik der Frühen Kindheit, CAS Entwicklungspsychologische Beratung sowie in den neuen Weiterbildungsmaster MAS Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung.
Online-Durchführung:
Dienstag, 3. November 2026 um 19:00 Uhr | Online via Zoom
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Das Binationale Zentrum Frühe Kindheit lädt zur nächsten kostenfreien Ringvorlesung der Reihe «Forschung und Praxis in der Frühen Kindheit» ein.
Mittwoch, 25. November 2026
Online von 18:30 Uhr bis 20:00 Uhr
Referentin: Dr. Franka Baron, Wissenschaftliche Mitarbeiterin Universität Bern
Titel: Beispiel EalyMath Projekt: Wie lassen sich Fachkraft-Kind-Interaktionen und kindliche Kompetenzen in Kindertageseinrichtungen erfassen?
Weitere Informationen zur nächsten Ringvorlesung
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Im Umgang mit kindlichen und familiären Situationen ist das fundierte Verständnis für den individuellen Fall von zentraler Bedeutung. Mit der Methode des Fallverstehens werden vier Perspektiven eingenommen: Kind, Eltern/Familie, Fachperson/Institution und Gesellschaft. Der einzelne Fall wird durch die unterschiedlichen Blickwinkel ganzheitlich und ressourcenorientiert betrachtet, handlungsorientierte Schlussfolgerungen werden abgeleitet und neue Möglichkeiten daraus für den Berufsalltag entwickelt.
Start: 21. Januar 2027 bis 22. Januar 2028
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Merken Sie sich schon heute das Datum vor:
Bodensee-Symposium 2027: 11. & 12. Juni 2027
Wir freuen uns auf zwei inspirierende Tage voller Begegnungen, Austausch und neuer Impulse. Weitere Informationen folgen.
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In diesem CAS lernen Sie, Eltern mit Säuglingen und Kleinkindern kompetent zu beobachten und zu beraten und gemeinsam mit den Eltern Handlungsstrategien zu erarbeiten. Sie fördern damit eine positive Eltern-Kind-Interaktion und die elterliche Feinfühligkeit.
Durchführung 2027 - 2028: 25.08.2027 - 21.10.2028
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